Poesia & Letteratura ClassicaTutte le Età15 min
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Modalità tracciato:

San Martino — Giosuè Carducci in Calligrafia Corsiva

Impara a scrivere in corsivo la celebre poesia «San Martino» di Giosuè Carducci. Scheda per la scuola primaria e amanti della lirica in PDF gratuito.

San Martino — Giosuè CarducciNome:Data:La nebbia a gl'irti collipiovigginando sale,e sotto il maestrale urlae biancheggia il mar; maper le vie del borgo dalribollir de' tini va l'asproodor de i vini l'animea rallegrar.PrintCursive.com — Schede GratuitePagina 1 di 1

Informazioni sul testo e trascrizione

Scritta nel 1883 e inserita nelle Rime nuove, è una delle poesie più amate della scuola italiana, ideale per affinare la precisione di apostrofi ed accenti.

Testo originale completo

"La nebbia a gl'irti colli piovigginando sale, e sotto il maestrale urla e biancheggia il mar; ma per le vie del borgo dal ribollir de' tini va l'aspro odor de i vini l'anime a rallegrar."

Consigli di calligrafia e impugnatura

  • Gestisci con cura l’apostrofo in «gl'irti» e «de' tini» senza spezzare l’allineamento.
  • La doppia «r» in «borgo» e «rallegrar» deve mantenere l’asola superiore nitida.
  • Il punto e virgola finale della strofa richiede un punto fermo ed una virgola ben distinti.

Giosuè Carducci (« San Martino ») e la Lirica d’Immagine in Corsivo: San Martino — Giosuè Carducci

Come i versi essenziali e vividi di «Dreams» di Langston Hughes nella poesia novecentesca, «San Martino» (Rime nuove, 1887) di Giosuè Carducci è una delle liriche più amate della scuola italiana. Trascrivere questi settenari («La nebbia a gl’irti colli piovigginando sale...») allena le consonanti geminate in «nebbia», «colli», «piovigginando», «biancheggia» e «rallegrar».

Studio delle Parole Carducciane e delle Legature Poetiche

Parola del TestoLegatura FocusIndicazione Didattica
nebbia & colline → bb / co → llDoppia b con ponte alto verso la i in nebbia e doppia l slanciata in colli.
piovigginandopi → gg → ndTredici lettere con asta iniziale di p, ponte v-i e doppia g discendente al centro.
maestrale & marma → st / ma → arGruppo centrale str fluido in maestrale e chiusura morbida sulla r di mar.
biancheggiabi → ch → ggCombina il ponte alto b-i, l’asola della h e i due occhielli inferiori di gg.
borgo & ribollirbo → rg / bo → llPonte alto b-o in entrambe le parole seguito dalla doppia l in ribollir.
anime & rallegraran → me / ll → grDoppia l centrale e gruppo consonantico gr nella parola finale rallegrar.

Il Contrasto Grafico in «Piovigginando» e «Biancheggia»

«Piovigginando» e «biancheggia» sono due parole capolavoro per l’allenamento del corsivo perché alternano ponti alti (b-i, v-i), asole superiori (h) e doppie g discendenti.

san martino carducci corsivo • la nebbia agli irti colli caligrafia • poesia per bambini corsivo pdf (A4 210mm × 297mm, 55°).